ACG國際藝術教育創始人兼總裁張軍

芥末堆 Siyi 12月28日報道

12月28日，芥末堆主辦的“陽和方起，生生不息”為主題的GET+T2022教育科技大會在黃山開幕，ACG國際藝術教育創始人兼總裁張軍于領袖論壇上以“和而不同，行穩致遠”為題進行了內容分享。

張軍表示，用創意和原創可以讓每個人變得更為不同。原創性是核心價值的最大的體現。元宇宙同樣需原創內容，而且非常重要。在這一點上，ACG已經開始推動一些元宇宙課程，讓學生比較早的接觸到未來科技時代，用原創的力量來推動整個未來科技建設。

以下為嘉賓分享實錄，略有刪改：

留學行業在2019年達到了高峰期，并且一直保持增長。行業受政策影響較小，但受新冠疫情影響較大。2019年后，美國雖然仍為中國學生最大的留學目的國，但學生開始轉向英國及歐洲一些其他國家，以及澳洲、加拿大等國。此外，留學意向也因外交政策變化和疫情環境呈現出多元化趨勢，如中國香港、日本、韓國、新加坡及東南亞等地留學意愿的增加。

ACG在全國擁有20家分公司，每年差不多向全球藝術類名校輸送幾千名學生申請本科。我們也有少兒美術素質教育、小語種培訓及合作辦學的業務的完整業務鏈，我們從4歲一直延伸到成人，升學、成人端、家庭教育等。我們的核心板塊還是在升學端，在高中升大學以及本科生、研究生，還有研究生之后出國讀碩博，在這方面是我們的主營業務。

在疫情后，我們也是在思考，ACG不像 K-12階段的一些教育機構需要一個大的轉型。我們應該是在原有的業務基礎上進行優化、延伸、布局。所以，我們現在是覆蓋整個從低齡端到升學端，以及到成人職業教育到家庭教育這樣幾個板塊。

2022年，我們根據這樣一個戰略的發展和布局調整推出了一個整合類產品叫 BOSS 計劃。從低齡的素質教育即孩子如何未來選擇自己的職業方向和專業方向，要進行早期的規劃和潛力的挖掘。到升學階段，比如從初中以后學生開始選擇自己的方向進入到高中，我們把升學的這一步的資源整合到前端來來進行，從早期找出學生的他的最大的潛力和天賦方面，這樣后期加入引導和規劃，找到最適合學生的專業方向。

在學生進入到國外的高校以后，我們通過連續性的輔導幫助學生增加一些社會實踐和高品質的實習，以及創造性的項目，讓其進入早期的職業規劃。我們在整個的業務板塊當中還有一塊，我們的國際預科中心，隨著疫情的影響，很多學生選擇延后留學，預科和合作辦學這一類的業務又重新興起。

目前，ACG是英國八所院校的中國區合作辦學預科的業務授權點，同時也代理意大利、法國、日本、韓國等的一些藝術院校的預科項目和授權項目。這當中的重點業務模式就是引進國外的這些院校資源，在國內做一個集合式的預科中心和合作辦學中心，同時引進國內的大學也在教育產研方面打造學習基地。這也是我們作為一家上市公司的戰略發展新布局，就是從原來的新模式也轉向某種資源整合性的、集合性的授權模式。

在公益方面，我們在2020年和2021年發起了“童伴媽媽”公益計劃，這是一個支持邊遠山區留守兒童的計劃。通過為鄉村兒童打造的藝術和素質教育課程對其看護人進行美育培訓。我們還在2019年6月發起了青年藝術家慈善公益展。同時我們整合了全球的藝術大師資源，制作了很多大師課程，免費向公眾開放。今年我們也開發了線上公益作品展——水星美術館。

對于接下來的一些發展和展望，在未來的整個的教育科技的結合的發展方案當中，我覺得原創性是核心價值的最大的體現。包括各位演講嘉賓分享提到的元宇宙，也需原創內容，而且非常重要。在這一點上，我們也開始推動一些元宇宙的課程，讓學生比較早的接觸到未來科技時代，用原創的力量來推動整個未來科技建設。

那么，我們在對于整個的我們的學生的留學后的規劃，我們也做了這樣的一些推進，比如跟中國留財，中國留學人才發展基金會我們來推進的海歸人才留學后的就業的這樣一些支持和指導的項目，讓我們的送出去的學生有更多的選擇，既可以在海外來選擇就業，選擇發展，也可以順利地回到國內找到他最佳的應用的這樣一個平臺和這樣的機會。

在這也跟大家分享一下關于特色化辦學和合作辦學的經驗。ACG是在21世紀初的時候就參與了很多合作辦學的立項，包括跟中央美院、北京理工大學、河北大學、天津大學等高校的職業培訓，在這些方面積累了不少經驗?，F在，國家也在一直在推動合作辦學項目，目前ACG在推動將國外的優秀教育資源“引進來”，加強對于留學和準備留學學生的服務的場景化和多樣性的展現。

我覺得一個企業或一個人在遇到變化和危機的時候，都需要思考一個問題——你的核心價值是什么，以及未來的社會是不是需要？我們前七八年的時間積累了對國際視角和對國內教育的理解，積累了國外的藝術教育的資源，在這個時候我們應該做什么？所以在2012年，我選擇了一個我們擅長也是在市場剛需的升學服務。在那個時候我放棄了職業教育。彼時我們自己轉型很成功，持續保持多年的增長和發展，一直到2019年。

現在，教培行業收到政策監管且經濟發展遇到挑戰，我依然覺得，我們首先要延長服務線，從原來的升學端延伸到低齡，擴展到成人，把這一條整個的個產品線做長；第二，分享我們的資源，希望可以有機會和大家來保持合作共贏。